Opter pour une formation à distance, c’est décider de rester maître de son temps, de ne quitter ni son entreprise, ni sa famille etc. Mais, pour beaucoup, c’est aussi prendre le risque de se sentir isolé dans ce parcours qui demande d’être soutenu pour être mené à bien. EDHEC Online a pensé son approche pédagogique en intégrant la notion de proximité, forte dans toutes les formations de l’école. Avec ce dispositif d’accompagnement renforcé, EDHEC Online crée une réelle proximité, à distance.
Avec EDHEC Online, l’école garantit à ses apprenants à distance la qualité des programmes de l’EDHEC – mêmes professeurs, même promesse « Make an impact » – mais aussi les valeurs et l’approche humaine de la formation qui font également partie de l’ADN de l’école. Cet accompagnement est d’autant plus essentiel qu’il optimise le rythme d’apprentissage et la réussite du parcours.
Dans le cadre de la formation en ligne, la proximité se déploie à plusieurs niveaux. Le participant rédige, avec son coach, et signe son propre CDI, Contrat de Développement individuel, véritable plan de développement personnalisé. Ce CDI reprend l’historique professionnel du participant, identifie ses points forts et les compétences à acquérir. « C’est surtout envers lui-même que l’apprenant passe ce contrat, comme l’explique Antoine Giannelli, Coaching and Mentoring Manager EDHEC Online. L’objectif est de l’aider à se projeter dans sa trajectoire professionnelle selon ses ambitions. Le participant est auteur et acteur de sa progression, le coach d’apprentissage se fait son accompagnateur ».
En plus des deux séances de coaching individuel et collectif par mois, le participant a également des rendez-vous hebdomadaires de soutien sur le contenu du programme avec des academic mentors.
« Il s’agit d’un dispositif unique vraiment focalisé sur l’apprenant. Nous réunissons toutes les conditions pour qu’il réussisse. Cet accompagnement rend l’apprentissage plus humaniste, ce qui correspond aux valeurs de l’EDHEC. » Antoine Giannelli, Coaching and Mentoring Manager EDHEC Online
Multiplier les interactions et les points de contact
Créer plusieurs niveaux d’interaction pour que le participant ne se sente pas isolé dans son parcours est au cœur de l’e-learning de proximité. C’est pourquoi il comprend également du coaching collectif au niveau des groupes d’apprentissage. 6 ou 7 participants se réunissent autour d’un projet d’innovation commandité par une entreprise partenaire. Ce travail collaboratif favorise l’interaction, aide à comprendre les comportements à adopter face aux nouvelles situations et développe l’esprit de coopération.
Pour Antoine Giannelli, « le coaching d’apprentissage et le travail collaboratif déclenchent de réelles prises de conscience sur les changements à mettre en place. Par exemple, les participants travaillent avec des outils digitaux pour apprendre, ce qui les prépare déjà à accompagner la transformation digitale de leur entreprise. Ce processus leur permet d’initier ou de soutenir la culture de l’innovation au sein de l’entreprise, d’y ancrer leurs réussites et nouvelles compétences, et de poser un regard neuf sur les situations. »
Enfin, les participants ont des contacts privilégiés avec les professeurs et font partie du réseau Alumni, au sein duquel ils peuvent créer des relations professionnelles.
L’offre d’accompagnement EDHEC Online place le participant au cœur de la formation, en insufflant une dynamique de soutien et de collaboration.
