L’EDHEC s’associe à l’Ecole 42 pour faire converger business et tech au sein de ses formations en ligne

L’EDHEC et l’Ecole 42 Nice s’associent pour proposer à leurs étudiants des modules de formations communs et encourager le partage de connaissances.

Tous les participants du Bachelor en ligne de l’EDHEC auront la possibilité de suivre une semaine intensive de coding pour compléter l’approche business dispensée par le programme, et s’approprier la culture d’innovation et de peer-learning de 42.

Favoriser le développement de savoir-faire transverses

A l’origine du partenariat entre l’EDHEC et l’Ecole 42, un objectif commun : renforcer la convergence entre le business et la tech, deux disciplines traditionnellement silotées.

Les étudiants du Bachelor Online auront l’opportunité de participer à une semaine intensive de coding à 42 Nice, un format inspiré de la « Piscine », le temps fort des épreuves de sélection permettant d’intégrer l’Ecole 42.

L’objectif : s’initier à la programmation à travers un apprentissage intensif, forger sa capacité à co-contruire de manière agile, et bâtir une réelle valeur ajoutée pour son profil sur un marché du travail parfois saturé. L’occasion pour nos étudiants de développer leurs compétences techniques via le peer-learning ou « apprentissage par les pairs », philosophie d’enseignement de l’Ecole 42.

La découverte de profils plus techniques et complémentaires aux leurs permettra également aux étudiants du Bachelor Online d’être mieux préparés aux enjeux liés à la transformation digitale rencontrés par les organisations. Les étudiants des deux écoles travailleront également ensemble autour de différents projets d’entrepreneuriat et de missions de consulting.

« Au sein de formations dites classiques délivrées par les business schools, peu d’étudiants ont l’opportunité de s’acculturer aux enjeux et aux défis du digital. L’ensemble des étudiants du Bachelor Online auront l’opportunité de s’immerger dans l’univers de la tech, de « casser les codes » en apprenant le code. » précise Loick Menvielle, Directeur du programme Bachelor of Science Online de l’EDHEC.

Collaborer pour une industrie de la tech plus inclusive

Au-delà de la co-conception de programmes et modules d’e-learning, les deux écoles partagent la même vision d’une industrie de la tech plus inclusive.

Les biais inconscients et discriminants rencontrés dans ce secteur sont en effet une conséquence d’un manque de diversité dans une industrie encore, par exemple, peu féminisée.

Par la collaboration et le partage d’expertises entre leurs étudiants, ou encore l’organisation de conférences et master classes sur différents sujets sociétaux, l’EDHEC et 42 souhaitent ainsi insuffler une plus grande diversité et inclusion dans l’industrie du numérique.

Visionnez le replay de la Table Ronde : Inclusion et diversité au service de l’innovation technologique